신입원아 적응프로그램
신입원아 적응 프로그램은 어린이집, 유치원 등에서 새로 입학하는 어린이들이 적응하기 쉽도록
돕기 위한 프로그램다. 새로운 환경과 상황에 적응하고 안정감을 느끼며 자신감을
키울 수 있도록 다양한 활동과 프로그램을 제공하며, 일반적으로 신입원아 적응 프로그램은 입학 전에 진행
부모와 어린이가 함께 참여합니다.
- 부모교육 부모들을 대상으로 어린이의 심리적인 적응과 교육에 대한 내용을 설명하고, 부모들끼리 정보를 교류하며 서로의 경험을 공유하는 시간을 가진다.
- 입학전 방문 어린이들이 입학 전에 어린이집이나 유치원을 방문하며, 교실과 교육시설, 교사들을 만나며 어린이들이 입학할 준비를 할 수 있도록 한다.
- 부모-교사 상담 부모들과 교사들이 만나서 어린이의 상태와 성격 등을 서로 공유하고, 어린이의 적응에 대한 방법과 교육과정 등을 상의한다.
- 다양한 적응 활동 신입생들은 다양한 적응활동을 통해 새로운 친구들과 친해지고, 교사와 친밀감을 형성하며, 신체활동, 창작활동, 독서활동 등을 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있습니다.
신입원아 적응 프로그램을 통해 어린이들은 새로운 환경에 빠르게 적응하며,
안정감과 자신감을 높일 수 있습니다.
또한 부모들과 교사들이 협력하여 어린이의 적응에 대한 지속적인 관심과
노력을 보여줌으로써 어린이들이 건강하고 행복한 성장을 이룰 수 있습니다.
적응 프로그램의 효과
1. 정기적으로 영유아의 발달 평가서를 기록하여 발달 상황을 점검하고, 영유아 관찰일지를 작성하며
개별적 특성과 문제팽동을 파악 후 지도할 수 있다.
2. 신입 원아의 기질 및 개인차와 집안 환경을 고려하여 개별적인 어린이집 초기 적응을 유도할 수 있다.
* 재원 원아의 경우 새로운 반, 친구, 담임교사와 적응하는 기간으로 1주일 정도 진행한다.
신입원아 적응 흐로그램 3단계
1. 1단계 : 어린이집과의 친숙기
- 친숙한 양육자를 통하여 환경에 친숙함을 느끼고 적응하는 시기
- 영유아의 주 양육자, 교사 참여
- 하루 2시간 정도 어린이집에 머무르며 무엇이 있는지, 어떤 곳인지 등을 친숙한 양육자와 함께 탐색한다.
2. 2단계 : 보육교사와의 친밀기
- 영유아와 보육교사와의 직접적인 접촉이 시도되면서 친밀감을 느끼고, 적응하는 기가
- 영유아, 주 양육자, 교사 참여
- 영유아가 보육시설에 머무는 시간을 하루 3시간 정도로 늘린다.
- 교사와 주 양육자가 함께 참여하는 놀이나 교사와 친해질 수 있는 놀이를 진행한다.
3. 3단계 : 주 양육자와 분리기
- 점진적으로 영유아의 상태에 맞추어 주 양육자와 격리 유도
- 영유아와 같이 등원하여 30분 ~ 1시간 정도 함께 있다가 2시간 떨어져 있는 경험을 갖고
점차 주 양육자와 분리하는 시간을 늘린다.
- 최종적으로 영유아는 주 양육자 없이 교사, 또래와 함께 종일보육을 경험하면서
초기 적응기간에 함께 참여해준 주 양육자와 떨어지게 된다.
단계별 신입 원아 적응 과정
단 계 | 과 정 | 내 용 |
1주차 | 짧게 방문하기 (등원 ~ 11:00) |
- 어린이집에 등원 함을 인식하기 - 교사와 영유아가 놀잇감을 가지고 놀면서 영유아의 주변 탐색 유도하기 - 오전 간식 먹어보기 - 하원 시 , 교사에게 영유아에 관한 정보를 제공함으로써 교사와 영유아가 친해질 수 있도록 유도하기 |
2주차 | 오전 놀이하기 (등원 ~ 11시:30) |
- 보호자의 헤어짐과 다시 만날 수 있음을 인식하기 - 또래 친구들을 관찰하고 선생님과 친해지기 - 귀가 후 , 영유아가 휴식을 취할 수 있도록 도와주기 |
3주차 | 오전 놀이 점심 식사하기 (점심~ 12:30) |
- 대・소집단 활동에 참가하거나 또래 친구와 놀이하기 - 친구들과 함께 점심 먹고 귀가하기 - 영유아가 또래 친구와 사귈 수 있도록 같은 반 친구에 대해 관심 보여주기 - 잠들기 전, 어린이집 생활에 대해 이야기 나누며 영유아의 긴장감을 풀어주기 |
4주차 | 낮잠 자고 오후 놀이하기 (등원 ~ 15:30) |
- 휴식을 취하거나 낮잠 자기 - 오후 간식 먹어보기 - 오후 놀이 후 귀가하기 - 정해진 일과시간에 따르기 |
신입원아 적응일지
신입원아 적응일지는 어린이집에서 입소한 아이들의 첫 1~2주간 일상 생활에 대한 적응 상황을 정리하는 문서입니다.
일지 작성은 주로 담임교사나 보육교사가 담당하며, 아이들이 어떻게 적응하고 있는지를 파악하고
그에 따른 개별 지원 계획을 수립하기 위해 필요합니다.
적응일지 작성 방법은 다음과 같습니다.
- 적응일지 작성을 위한 양식을 준비합니다. 일지 작성을 위한 기본적인 양식이나 항목은 어린이집마다 다를 수 있습니다. 따라서 해당 어린이집에서 제공하는 양식을 사용하도록 합니다.
- 아이들의 일상생활 상황을 기록합니다. 아이들이 어떤 활동을 하고 있는지, 식사는 어떻게 했는지, 특이사항은 없는지 등 일상생활 상황을 자세히 기록합니다.
- 아이들의 감정 및 행동 상황을 파악합니다. 아이들이 어떤 감정을 느끼고 있는지, 행동상의 문제점은 없는지 등을 파악합니다. 이때, 감정과 행동에 대한 구체적인 예시나 상황을 함께 기록하면 나중에 분석하기 용이합니다.
- 부모님의 의견이나 이야기를 정리합니다. 부모님들이 자신의 아이들에 대해 어떤 생각을 가지고 있는지, 어떤 이야기를 전달하고 싶은지를 정리합니다.
- 일지 작성 후 아이들의 상황을 분석하고, 개별 지원 계획을 수립합니다. 일지를 분석하여 아이들이 부적응 행동을 보이는 경우, 이에 대한 대처 방안을 수립합니다. 또한 개별 아동에 맞는 지원 계획을 수립하여 아이들의 안정감을 높이고 적응을 돕는 것이 중요합니다.
적응일지 작성은 아이들의 안전하고 쾌적한 생활 환경을 제공하기 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 신중하게 작성하고, 분석과 대처 방안 수립에 충실하도록 노력해야 합니다.
3월 신학기가 시작되면 아이들 적응으로 선생님들, 부모님들 모두 모두 바쁜 새학기가 시작되는 것 같아요.
신입생 적응일지를 작성하셔야 되는데 다들 어떻게 작성하고 계신가요?
신입원아 적응일지 작성 시 꼭 필요한 내요은 계획, 실행, 평가 영유아가 어린이집에서 잘 적응하기 위해 계획하고,
영아의 놀이과정을 탐색하고 평가하고 다음날 영아의 흥미와 관심사를 반영해 놀이를 계획하는 것!
신입원아 들 마다 적응과정이 다들 다르기는 하지만 보통 5일을 기록하는것 같아요.
제가 사용하는 양식이예요.

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